Mi Héroe

Un día llego a mis manos una presentación que le había mandado mi abuelo a mi mama. Mi abuelo paso por muchas enfermedades pero siempre se mantuvo positivo y eso era algo que nosotros nos preguntábamos, como hacia para combatir contra un cáncer y al mismo tiempo estar de buen humor. El mando esta presentación junto a un mensaje diciendo que la vida de Pepe, el personaje, tenia mucho que ver con su actitud frente a la vida y que era una buena lección de la que todos teníamos que aprender.

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Entonces mi héroe es Pepe. Son todas las personas que cada día a la mañana se levantan y deciden empezar con el pie derecho, eligiendo estar bien y eligiendo que hoy va a ser un gran día. Son aquellas personas a las que todos deberíamos admirar, respetar y sentir orgullo. Porque ellos con muchísima determinación hoy eligen vivir bien. Porque sus corazones están llenos de amor y esperanza. Porque todos los días tienen la libertad de elegir si estar de buen o de mal humor y con mucha valentía y coraje deciden estar bien. Porque son esas personas que se ponen al servicio del otro para que este le encuentre el lado positivo a la vida. Y porque al final del día se acuestan reflexionando sobre como les fue en el día y su única conclusión es “mejor imposible”.

Ensayo lengua: El rol de la mujer en la sociedad

En este segundo trimestre de Lengua, vamos a ver a las mujeres en la literatura. Para entender mas su perspectiva, nuestra profesora, nos pidió que elaboraramos un ensayo donde desarrollemos el rol que la mujer ocupa en la sociedad. Como el tópico es muy amplio, nos pidió que eligiéramos un punto de vista para desarrollar. Yo decidí hablar del avance del rol de la mujer hasta el dia de hoy, y como es la postura de la mujer en nuestra sociedad.

A lo largo que transcurrieron los años, el rol de la mujer en la sociedad se fue transformando. Lucharon por sus derechos y por su postura actual en la sociedad, donde son protagonistas en diferentes aspectos sociales.

Si queremos analizar la postura de la mujer en la actualidad, debemos revisar el punto de partida, y asi darnos cuenta de los avances de su postura y los derechos que adquirieron las mujeres a medida que transcurrió el tiempo. En la antiguedad, la mujer era considerada una propiedad del hombre tanto del padre, a temprana edad, o propiedad del marido. Las mujeres en aquella epoca solo cumplian con las obligaciones en el hogar predispuestas por su marido, y su rol era el de ama de casa. Ellas debían satisfacer lo que el marido imponía y no tenían la capacidad de expresarse libremente o de simplemente hacer lo que tuviesen ganas. La sociedad antigua las oprimía, y las trataban de forma imperior por el simple hecho de ser de sexo femenino.

A lo largo que transcurrieron los años, el rol de la mujer fue evolucionando. Durante el renacimiento, a la mujer se la tomó como un ejemplo de pureza y honestidad, sin embargo, todavía no tenían derechos establecidos y seguían siendo inferiores a los hombres. A mediados del siglo XIX fue cuando se ve la gran transformación de la mujer. Se creó un grupo de mujeres feministas, que luchaban a diario por la igualdad de genero. Dentro de las clases altas en los paises del primer mundo, las mujeres recibieron la libertad de expresion y la posiblidad de formar parte dentro del rubro laboral. En 1979 ocurrió uno de los hechos mas significativos para aquellas mujeres que lucharon por la igualdad de genero y los derechos de ellas. Este evento se basó en la aprobación de “La eliminación de todas formas de discriminación contra la mujer” a través de este acuerdo, aprobado por la Asamblea de las Naciones Unidas, las mujeres obtuvieron los derechos por los que tanto lucharon.

En la actualidad, ya no existe una barrera establecida entre los hombres y las mujeres. Ellas ahora tienen pleno protagonismo en la sociedad. Las mujeres, al igual que los hombres, son completamente autónomas y se puede ver como fue adquiriendo poder y marcando su territorio en distintas áreas sociales. Una de las areas mas claras donde se ve el avance feminista es en la música donde artistas como Beyonce, Rihanna, Britney Spears, Jennifer Lopez, Madonna y muchas mas son las reinas musicales hace ya tiempo y vienen arrasando con sus canciones imponiendo un modelo musical muy feminista que esta presente en la sociedad actual. Ahora la mujer tiene una completa libertad de expresión y en la sociedad tiene los mismos derechos, las mismas posibilidades y deben ser consideradas iguales a los hombres.

Lamentablemente, “no todo es color de rosa” para las mujeres actuales. Hay muchas situaciones angustiantes de violencia extrema que son constantes en la sociedad actual. En la Argentina, en los últimos años hubieron muchos casos donde las mujeres fueron asesinadas y eso revolucionó a la sociedad, quien adoptó un nuevo término llamado Femicidio para categorizar estos casos violentos. La Real Academia Española, incorporó el término femicidio a su diccionario y lo definió como “asesinato de una mujer por razón de su sexo”. Desde el 2015 que en Argentina hay un movimiento contra la violencia hacia las mujeres donde, en diferentes puntos a lo largo de todo el país, la sociedad se junta para marchar bajo el nombre de “#NiUnaMenos” y asi intentar terminar con la violencia hacia la mujer y estos casos indignantes de lo denominado femicidio.

Las mujeres en la sociedad actual son un ejemplo de fortaleza que es reflejada en la lucha constante que conlleva el simple hecho de ser mujer. No es fácil vivir en una sociedad donde todavía hay gente con una ideología machista, pero con una unión fuerte, las mujeres van a ser capaces de combatir lo que sucede actualmente y conseguir mejoras al igual que lo hicieron en tiempos pasados.

Martin Fierro

Hasta hace unas semanas estuvimos leyendo partes de el libro Martin Fierro por Jose Hernandez. Cuando terminamos de trabajar con el, Camila, nuestra profesora de Lengua, nos dio para hacer un video actuando alguna parte del libro. Trabaje con Luli, Agos, Rochi, Pancho,Tomas y Agustin y elegimos hacerlo sobre la payada entre Fierro y el Moreno. Éste es el video:

Y este es el guión sobre el cual nos basamos:

(Fierro y el Moreno se encuentran sentados, cada uno con su guitarra, enfrentados, separados por una mesa)

Moreno: “Lo desafío a una payada.”

Fierro: “Acepto el desafio, a ver si es tan gaucho pa’ vencerme.”

M: “Le daré una respuesta sigún mis pocos alcanzes: forman un canto en la tierra el dolor de tanta madre, el gemir de los que mueren y el llorar de los que nacen.”

F: “Moreno, alvierto que trais bien dispuesta la garganta, sos varón, y no me espanta verte hacer esos primores en los pájaros cantores solo el macho es el que canta. Y ya que al mundo vinistes con el sino de cantar, no te vayas a turbar, no te agrandes ni te achiques: es preciso que me espliques cuál es el canto del mar.”

M: “A los pajaros cantores ninguno imitar pretiende; de un don que de otro depende naides se debe alabar, pues la urraca apriende hablar pero solo la hembra apriende. Y ayúdame ingenio mío para ganar esta apuesta; mucho el contestar me cuesta pero debo contestar: voy a decirle en respuesta cuál es el canto del mar.”

F: “Toda su sabiduría has de mostrar esta vez; ganarás solo que estés en vaca con algún santo: la noche tiene su canto, y me has de decir cuál es.”

M: “No galope, que hay agujeros, le dijo a un guapo un prudente; le contesto humildemente: la noche por canto tiene esos ruidos que uno siente sin saber de dónde vienen. Son los secretos misterios que las tinieblas esconden; son los ecos que responden a la voz del que da un grito, con un lamento infinito que viene no sé de dónde.”

F: “Me gusta, negro ladino, lo que acabas de esplicar; ya te empiezo a respetar, aunque al principio me reí, y te quiero preguntar lo que entendés por la ley.”

M: “La ley es tela de araña, en mi inorancia lo esplico: no la tema el hombre rico, nunca la tema el que mande, pues la ruempe el bicho grande y sólo enrieda a los chicos.”

F: “Moreno, vuelvo a decirte: ya conozco tu medida; has aprovechao la vida y me alegro de este encuentro; ya veo que tenés adentro capital pa esta partida. Y aura te voy a decir, porque en mi deber está, y hace honor a la verdá quien a la verdá se duebla, que sos por juera tinieblas y por dentro claridá.”

M: “No te trabés lengua mía, no te vayas a turbar; nadie acierta antes de errar y, aunque la fama se juega, el que por gusto navega no debe temerle al mar.”

F: “Escuchá con atención lo que en mi inoracia arguyo: la medida la inventó el hombre para bien suyo. Y la razón no te asombre, pues es fácil presumir: Dios no tenía que medir sino la vida del hombre.”

M: “Si no falla su saber por vencedor lo confieso; debe aprender todo eso quien a cantar se dedique; y aura quiero que me esplique lo que significa el peso.”

F: “Dios guarda entre sus secretos el secreto que eso encierra, y mandó que todo peso cayera siempre a la tierra; y sigún compriendo yo, dende que hay bienes y males, fue el peso para pesar las culpas de los mortales.”

M: “De la inorancia de naides ninguno debe abusar; y aunque me puede doblar todo el que tenga más arte, no voy a ninguna parte a dejarme machetiar. Ya saben de mi madre fueron diez los que nacieron; mas ya no esiste el primero y más querido de todos: murió, por injustos modos, a manos de un pendenciero. Los nueve hermanos restantes como güerfanos quedamos; dende entonces lo lloramos sin consuelo, creanmeló, y al hombre que lo mató nunca jamás lo encontramos. Y aquí, pues, señores míos, diré, como en despedida, que todavía andan con vida, los hermanos del dijunto, que recuerdan este asunto y aquella muerte no olvidan.”

F: “Al fin cerrastes el pico después de tanto charlar; ya empezaba a maliciar, al verte tan entonao, que tráias un embuchao y no lo querías largar. Y ya que nos conocemos, basta de conversación; para encontrar la ocasión no tienen que darse priesa: ya conozco yo que empieza otra clase de junción. La madre echó diez al mundo, lo que cualquiera no hace; y tal vez de los diez pase con iguales condiciones: la mulita pare nones, todos de la mesma clase. A hombre de humilde de color nunca se facilitar; cuando se llega a enojar suele ser de mala entraña; se vuelve como la araña, siempre dispuesta a picar. Basta de pelear, ya no hay mas que payar.

M: “Me parece bien Fierro, terminemos con este encierro.”

(Fierro y el Moreno se levantan y se saludan)

Ensayo Lengua

Nuestra profesora de Lengua Camila Aliberti, nos pidió que elijamos entre dos afirmaciones y luego desarrollaramos un ensayo argumentativo. Yo elegí la opcion A.

a) Uno es dueño de sus silencios y esclavo de sus palabras.
b) El lenguaje es el arma mas poderosa.

“Uno es dueño de sus silencios y esclavo de sus palabras” es una frase dicha por el filosofo Griego Aristoteles. Muchas veces la gente no profindiza lo necesario en el significado de las palabras cuando realmemte es necesario, y simplemente las omite pero en frases como estas, es necesario leer entre lineas.

El silencio, es un metodo de comunicación muy poderoso y uno decide cuando utilizarlo y por eso es dueño. El hombre es libre, por eso tiene el poder de decidir cuando hablar y cuando callar. Ahora es su responsabilidad, callar en el momento adecuado.

Ser esclavo, es un término muy fuerte, pero en ciertos casos correcto de utilizar. Uno puede medir sus palabras y si dice algo con honestidad nunca será esclavo de estas ni de nadie. Sin embargo, una vez que algo ya esta dicho luego debemos hacernos cargo de nuestras palabras, y si nos arrepentimos de estas entonces nos convertimos en esclavo de lo que dijimos.

No obstante, creo que hay situaciones en las cuales uno puede verse encarcelado por el silencio, incomodo y ahi es cuando nos convertimos en esclavos de este tambien. Asimismo, creo que como ya dije antes, todos somos dueños de nuestras palabras porque somos hombres libres, siempre y cuando no lastimemos y nos hagamos cargo de lo dicho, seremos dueños de nuestras palabras.

En conclusion, creo que al ser responsables de algo tanto de nuestras palabras como de nuestro silencio, se pierde la libertad y ahi te conviertes en esclavo o si sabes manejarlo, en dueño. Por todo lo expresado anteriormente, estoy parcialmente de acuerdo con esta afirmación.

Escritura Dirigida

En preparación para nuestro examen próximo IGCSE de Spanish, nuestra profesora de Lengua, nos pidió que escribamos una carta dirigida a director en el cual se debate el uso de las redes sociales. Esta es la consigna.

Esta es mi carta:

Esta es una presentación que hicimos en clase en la cual se muestra el formato de una carta de este estilo y los pasos a seguir a la hora de escribirla:

Actividad “La forma de la espada”

En nuestra clase de lengua, terminamos de leer el cuento “La forma de la espada” y nuestra profesora Carol Silva, nos pidió que hagamos una actividad de comprensión. Para esto tuvimos que buscar dos definiciones en la RAE. Este es mi trabajo:

INFAMIA: Descrédito/deshonra – maldad/vileza de cualquier linea.

FRAUDE: Acción contraria a la verdad y a la rectitud que perjudica a la persona contra quien se comete.

¿Por qué se puede considerar al texto de Borges como “un relato de la infamia”?

En mi opinión, la historia “La forma de la espada” se puede considerar como un relato de infamia ya que deshonra al personaje de Moon y este mismo se esconde en una faceta de hombre bueno; y también se puede hablar de fraude ya que Moon traiciona a su amigo.

TP: “La forma de la espada”

En la clase de Lengua, comenzamos a leer una nueva historia llamada “La forma de la espada” del libro “Ficciones” de Jorge Luis Borges. Nuestra profesora Carol Silva, nos entregó algunas actividades para que hagamos antes de terminar la historia.

Actividades:

1) Dibujar la cicatriz y explicar porque creemos que esta es cenicienta y rencorosa.

En mi opinión, la cicatriz es cenicienta porque quizás tenía un color particular gris y para nada agradable; y creo que esta es rencorosa ya que le hace acordar a una historia pasada de como se hizo la cicatriz por la cual siente mucho rencor y enojo, y la va a recordar por el resto de su vida.

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2) Escribí cuál crees que es esa historia secreta que oculta el inglés que fuerza al hombre a vender su campo.

En mi opinión, la historia que oculta el Ingles, es que cometió muchos errores en su vida de la ciudad, pero una historia que marcó su vida fue cuando quiso abusar a dos jóvenes niñas y una de estas encontró una espada que estaba en modo de decoración y con esta decidió defenderse y así tajó y marco permanentemente la cara de este delincuente. Luego de esta historia el Ingles quiso alejarse de la ciudad y comprar el campo para poder rearmar su vida e intentar de llevarla hacia buen camino.

TP Lengua: “El Sur”

En las clases de Lengua, estuvimos leyendo una historia llamada “El sur” del libro de Jorge Luis Borges, “Ficciones”. En esta oportunidad, nuestra profesora de lengua, Carol Silva, nos pidió que nos juntaramos en grupos de a cuatro y eligieramos una de las opciones que ella nos proponía para luego realizarla. Mi grupo fue con Luz García Fernandez, Agustin Segura y Tomás Anania, y nosotros elegimos la opción de elegir algunas citas y explicarlas. Este es nuestro trabajo:

Escritura Pautada

En la clase de Lengua, la profesora nos pidió que escribiéramos un cuento a partir de algunos datos propuestos por otros compañeros.

  • Lugar: Bordalandia
  • Objeto Perdido: Una espada
  • Personaje: Edward
  • Frase que dice: “Que aburrido”
  • Momento de la historia: Futuro

Edward era un chico de la realeza, sus padres eran los reyes de Bordalandia, una isla descubierta en 2075 por su abuelo Jack Borda. Jack falleció el 21 de Abril del 2100, entonces los padres de Edward, John y Mary, planificaron un homenaje por los 10 años de la muerte de este gran fundador de la Isla.

De este modo, el 21 de Abril de 2110, la familia real organizó una gran fiesta en la que estaba invitado todo el pueblo para un gran homenaje. Los reyes se ocuparon de que cada ciudadano recibiera una carta con los datos de la gran fiesta, como el lugar, hora, y lo mas importante el código de vestimenta. A mucha gente le sorprendió el código ya que este tenía algo muy peculiar, las mujeres debían ir vestidas de princesas y los hombres de caballeros pero principalmente, llevar una espada debido a una sorpresa que había preparada.

Dicho y hecho, era un sábado 21 de Abril a las 20:00 hs y la gente estaba llegando a la fiesta, todos con sus respectivos atuendos. Al rededor de las 21:00 hs toda la gente ya estaba disfrutando de la increible fiesta, cuando de repente las luces se concentraron en un gran escenario cuando ingresó la gran familia real, entre ellos estaba el pequeño Edward de tan solo 6 años con una gran espada que llevaba una foto de su abuelo. Todos comenzaron a aplauidir y se emocionaron mucho con el hermoso gesto del pequeño.

Había pasado al rededor de una hora desde la entrada de la realeza y todos estaban disfrutando, aunque el pequeño Edward no parecía pensar lo mismo, el solo se encargaba de repetir una frase constantemente “Que aburrido!” los padres ya parecían cansarse del constante quejo del pequeño entonces decidieron poner en practica un juego sorpresa organizado por el niño. Para esto todos los hombres debían “Sacar sus espadas y luchar por sus princesas” eso fue lo que informó el niño. El unico inconveniente fue cuando el pequeño se dió cuenta de que por tanto quejarse, había perdido su espada sin darse cuenta y esto parecía una tragedia para el.

Luego de horas de buscar y buscar al niño se le ocurrio buscar en un lugar que nunca nadie se hubiera imaginado, un ático donde el iba a hablar con su abuelo. Cuando el sentía esa necesidad de hablar con alguien, iba ahi donde se sentía muy cómodo para descargarse, aunque el no había tenido la oportunidad de conocer a Jack, sentia una conexión muy especial con el. Cuando llego a este ático la vió ahí sobre una cama donde el se recostaba para hablar y se impresionó.

Hasta el dia de hoy que es un misterio sin resolver lo que sucedió, quien llevó la espada… nadie sabe quien sucedió realmente pero todos quedaron conformes con la explicación que dio Edward “mi abuelo quiso hacer su aparaición para que sepamos que el siempre esta protegiendonos, podemos pasar por algun momento duro y pensamos que no vamos a poder salir adelante pero todos tenemos a nuestro angel que nos cuida y nos ayuda siempre. De este modo mi abuelo quiso llamar nuestra atención con una hermosa señal para que sepamos que siempre podemos contar con el para todo”.

Historietas

Estuvimos trabajando en la clase de Lengua con las historietas:


 

CARICATURA:

  • Cuenta con una sola viñeta.
  • Suele prescindir del código lingüístico, pero en ocasiones emplea textos brevísimos.
  • Consiste en un retrato exagerado de un personaje público con la intención de hacer una crítica satírica.
  • Los personajes varían a lo largo de las caricaturas.

EJEMPLO:

caricaturas

TIRA CÓMICA:

  • Su formato es rígido (cuatro o cinco viñetas de tamaño uniforme).
  • Se utilizan el código icónico y el verbal.
  • Desarrolla una historia de humor que concluye en el último cuadro. Mantiene los mismos personajes a lo largo de las tiras.

EJEMPLO:

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HISTORIETA:

  • Cuenta con un formato flexible.
  • Combina imágenes y texto.
  • Deja un final abierto que es retomado en la primera viñeta de la próxima entrega, que puede ser diaria, semanal o quincenal.
  • Narra historias de acción y aventura. Por lo general, sus personajes son superhéroes o famosos detectives.

EJEMPLO:

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Poesía Humorística

POEMA HUMORÍSTICO  

Con Camila Aliberti, estuvimos viendo el humorismo dentro de la poesía con sus respectivas características. Nuestra profesora nos pidió que realizáramos un poema, y este es el que yo hice con Rochi Hartmann:

DORA LA TOSTA

La blanca, cuadrada y blanda rodaja de pan,

miraba perdidamente a la tostadora. Ella

admiraba su dorado torso, su electrizante

mirada cual la tenía atontada.

 

Uno de esos días la rodaja fue a hablarle,

la tostadora, en el primer segundo en

el que vio a la rodaja y escuchó lo que está

tenía que decir, supo que era imposible.

 

Ella era una tostadora y la mataría en el

primer instante en el que la besara.

La tostada, muy desilusionada se alejó.

 

El día siguiente, esta fue a hablar con la

tostadora y le explicó que no era imposible,

que su calor la mantendría caliente pero

no lo suficiente como para matarla.

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PERSONIFICACIÓN: Dos objetos como la tostada y la tostadora se aman locamente.

OBJETIVIZACIÓN: Una pareja que piensan que su amor es imposible pero después se dan cuenta que con amor el amor que se sienten, todo es posible.

 

ANTI – HEROE

Camila también nos pidió que realicemos un trabajo en donde creemos un personaje con un súper poder que le juegue en contra. Este es mi personaje:

Él es “Estornudín”, el tiene un súper poder pero el cual en realidad le juega en contra. Él la pasa muy mal cuando se pone nervioso porque su poder lo hace estornudar siempre que está en un momento incomodo y lo peor es que todos se dan cuenta! Pobre estornudín!!
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COMIC ANTI HÉROE

Por último, nuestra profesora nos pidió que elijamos un personaje realizados por nuestros compañeros y luego realizar una escena en forma de cómic. Yo realice este trabajo con Rochi Hartmann, Jose Catani, Flor Araya y Luz García Fernandez y nosotras elegimos a Gretchen Manotas, un personaje creado por Flor Araya.

COMIC ANTI – HÉROE